我想说所有这些计划都是一致的。除非你非常擅长你所做的事情否则你不可能成为这样一所学校的教员。他们专注于自己的手艺而且非常擅长。现在我们发现当我们开始与教职员工一起重新设计课程时我们发现在新冠疫情期间我们确实广泛地看到了这一点它确实以一种最终对人们的方式产生相当深远影响的方式引导人们前进。我们将教授他们的校园课程。
每个产品都是不同的但我想说
教师的共性是显而易见的。可以通过多种方式汇集资源而受益。我们已经开始在某些学科中这样做。一个例子是我们的社 佛得角电子邮件列表 会工作计划中有一些内容。我们现在有很多社会工作项目我们的社会工作项目中有一些东西可以让人们在进入现场之前进行虚拟现场实习。不管你信不信它让学生们可以在环境中与一位正在扮演某个特定问题的人的演员在一起而教职人员在事情发生时就在他们身边。
看到这点真是太有力量了
因为如果你想想某人第一次去诊所时会发生什么他们已经做了一年的社会工作他们走进一家诊所他们正在与一个带着创伤后应激障碍 通辽电话号码表 从战争中归来。这很真实这很难。所以他们第一次独自外出时会感到压力很大。因此如果您能够在虚拟环境中开始这样做我们实际上认为级别设置的方式是值得注意的。
